El IES Lacimurga Constantia Iulia de Navalvillar de Pela, ha recibido el Premio Nacional a Centros Educativos Sostenibles y se convierte así en el primer centro de Extremadura en lograr este galardón, que ha sido concedido en régimen de concurrencia competitiva por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de entre más de 300 centros educativos de toda España.
El premio reconoce el compromiso del centro con el desarrollo sostenible y el ejercicio de la ciudadanía global, validando un modelo educativo que trasciende las aulas para convertirse en un motor de transformación social.
El IES Lacimurga Constantia Iulia ha destacado por implementar un enfoque escolar integral para la sostenibilidad. No solo enseña sostenibilidad, sino que la vive a través de su gobernanza, gestión y participación comunitaria.
Como eje vertebrador de este cambio, el instituto ha creado el Comité de Educación para el Desarrollo Sostenible y de Ciudadanía Global. Este órgano ha sido clave para dinamizar la vida del centro y aprovecha su participación en redes de innovación regional para desplegar más de 40 intervenciones educativas durante el año vigente.
Metodología LACI
En la base de esta transformación educativa se encuentra una metodología experiencial propia. Este aprendizaje experiencial coloca al alumnado como verdadero protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje, generando un aprendizaje vivencial a partir de una experiencia concreta. Guiados por el docente, los estudiantes realizan una observación reflexiva que les permite procesar lo vivido y construir su propio conocimiento.
Una vez logrado este aprendizaje procesando, se define la conceptualización de las acciones de desarrollo sostenible y ciudadanía global, se generaliza y transfiere el conocimiento del aula a situaciones reales de su vida personal, relacional/social y académica.
La propuesta del IES Lacimurga se distingue por entrenar al alumnado en un desarrollo integral que combina las áreas pedagógicas tradicionales con competencias socioemocionales y emprendedoras.
El centro trabaja transversalmente habilidades como el liderazgo, la adaptación al cambio, el compromiso y el trabajo en equipo. El objetivo es fortalecer la inserción laboral y la empleabilidad del alumnado, preparándolos no solo para ser trabajadores competentes, sino ciudadanos resilientes y críticos. “Estamos logrando que el alumnado pase a convertirse en el protagonista de su propio aprendizaje. A través de metodologías experienciales y el trabajo con técnicas participativas, nuestros estudiantes resuelven retos sociales reales e impactan en su entorno próximo,” explican desde la dirección del centro.
El proyecto reconocido ha demostrado un impacto tangible en la comunidad de Navalvillar de Pela, Madrigalejo, Obando y Vegas Altas basado en el Aprendizaje Experiencial, Corresponsabilidad Educativa y Evaluación Innovadora.
Con este reconocimiento, el IES Lacimurga Constantia Iulia demuestra que los centros educativos pueden ser verdaderos motores de transformación de las personas y del medio social.